| 17. Adierazteko modu egokiak aurkitzen ____________ umeari. | | |
| 18. Portaera desegokiak zigortzea baino hobea izaten da portaera egokiak _____________. | | |
| 19. Umearen trebetasun eta interes bereziak kontuan ___________ lanak banatzerakoan. | | |
| 20. Bere jarduerak antolatzean hainbat aukera eman, berak _____________ ahal izateko. | | |
| 21. Umeari erantzukizuna ___________ . | | |
| 22. ____________ umeari zelan eduki dezakeen eragina besteengan modu positiboan. | | |
| 23. Erabakiak hartzen lagundu, baina erabakiari buruz _____________ ondoren. | | |
| 24. Arazoak konpontzeko modu egokiak _______________ . | | |
| 25. Ekintza egokiak ___________ , arrakasta edukitzeko aukerak izan ditzan. | | |
| 26. Umeak zer edo zer ondo egiten duela erakusten duenean, _____________ egiten. | | |
| 27. Gure sinesmenak ulertarazten lagundu eta gure baloreak, iritziak, helburuak... ____________ berarekin. | | |
| 28. Helburu egokiak ezartzen _____________ . | | |
| 29. Bere portaeraren ondorioak ulertarazten ____________ . | | |
| 30. Berarentzako eredu egokia izaten ____________ . | | |
| 31. Esperientzien mundua ___________ . | | |
| 32. Ordena, antolaketa eta komunikazio egokiak ______________ . | | |